Важливість оцінювальної функції полягає в тому, що вона дозволяє спрямувати роботу студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів на розробку специфічних критеріїв, показників та норм фахової діяльності, як внутрішньої опори всього навчально-виховного процесу. На відміну від контролюючої функції, спрямованої лише на виявлення недоліків, оцінювальна функція виявляє причинно-наслідкові зв’язки в навчальному процесі, проводячи грані між педагогічними умовами і результатами фахового навчання.