Означений рівень передбачає послаблене усвідомлення майбутніми вчителями музичного мистецтва особистісних цілей інструментально-виконавської діяльності, можливості ефективного її застосування, усвідомлення перспективи власного вдосконалення у процесі фахового навчання.