Загалом, широке використання оцінюв

Загалом, широке використання оцінювальної функції сприяє якісній і кількісній оцінці методів викладання предметів та ступенів засвоєння визначених фахових компетенцій. Вона покликана на проведення порівняльних характеристик досягнутого з поставленими завданнями та цілями, що сприяє психолого-педагогічному вивченню і засвоєнню визначених компетенцій. Ця функція пов’язана з необхідністю аналізувати результати навчально-виховного процесу, виявляти в ньому як позитивні, так і негативні прояви, що сприяє пошукам оптимальних шляхів удосконалення мистецького навчання, ефективного використання передового педагогічного досвіду.

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总的来说，评估功能的广泛使用有助于对教学科目的方法和对某些专业能力的掌握程度进行定性和定量的评估。它旨在将成就与任务和目标的特征进行比较，这有助于心理和教育学的学习和掌握某些能力。此功能与分析教育过程结果的需要相关，以确定积极和消极的表现，这有助于寻找改善艺术教育的最佳方法，有效利用先进的教学经验。

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Загалом, широке використання оцінювальної функції сприяє якісній і кількісній оцінці методів викладання предметів та ступенів засвоєння визначених фахових компетенцій. 它要求通过有助于心理学和教学学学习以及获得既定能力的任务和目标实现比较特征。此功能与分析学习过程结果的需要有关，以发现积极和消极的方面，-这有助于寻求改善艺术学习的最佳方式，有效利用先进的教学经验。

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一般而言，评价功能的广泛使用有助于对教学科目的方法和某些专业能力的同化程度的定性和定量评估。它旨在执行与任务和目标所取得的成就的比较特征，这有助于心理和教学研究以及某些能力的同化。这个功能与需要分析教育过程的结果，以确定其中的积极和消极表现有关，这有助于寻找改善艺术学习的最佳方法，有效利用先进的教学经验。

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