Результати виявили значний розрив с

Результати виявили значний розрив сумарних результатів між різними рівнями сформованості тембрового слуху в процесі інструментального навчання за другим структурним компонентом у досліджуваних студентів експериментальної групи, де результати вищі та контрольної групи.

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结果显示，实验组学习者第二结构成分在器乐学习过程中不同音色听力水平的总成绩与对照组相比存在显着差距。

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结果显示，在第二个结构部件的工具学习过程中，不同温度形成水平之间的汇总结果存在显著差异对实验组的学生进行研究，实验组的结果高于对照组。

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结果显示，在实验组和第二结构组的器乐学习过程中，不同层次的音色听觉形成的总结果存在显著差距，其中结果较高，而对照组则较高。

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