Анотацiя. Стаття присвячена питанням ефективного формування тембрального слуху майбутнiх учителiв музичного мистецтва та розробки завдань проведення цього експерименту. Схарактеризовано структурнй компоненти тембрального слуху майбутнiх учителiв музичного мистецтва: пiзнавально-iнформацiйний; когнйтивно-операцiйний; оцiнно- емпатiйний; результативно-дiяльнiсний.