Творчий підхід підготовки студентів

Творчий підхід підготовки студентів факультетів мистецтв до темброво-слухового сприйняття музичних творів потребує створення творчої атмосфери навчальних занять, що сприяє підвищенню загального виконавсько-інструментального рівня та охоплює формування ціннісних художніх орієнтацій засобами музичного мистецтва. Акмеологічний підхід визначено одним із найважливіших у підготовці студентів факультетів мистецтв до творчої, продуктивної діяльності з учнями;

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培养艺术系学生对音乐作品的音色和听觉感知的创造性方法，需要营造一种创造性的教育活动氛围，有助于提高整体表现和乐器水平，并涵盖音乐作品价值取向的形成。艺术。Acmeological 方法被定义为让艺术学院的学生与学生一起进行创造性、生产性活动的最重要方法之一；

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培养艺术学生对音乐作品的热听觉感知的创造性方法需要创造一种创造性的学习氛围，这包括通过乐器发展有价值的艺术方向。生态学方法已被确定为培养艺术学生与学生进行创造性、生产性活动的最重要方法之一；

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使艺术学院的学生对音乐作品的音色听觉感知做好准备的创造性方法需要创造教育课程的创造性氛围，这有助于提高整体表演和乐器水平，并涵盖通过音乐艺术形成价值艺术取向。acmeological方法被确定为使艺术学院的学生为与学生进行创造性，富有成效的活动做好准备的最重要方法之一;

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