Стаття розкриває основні аспекти підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до розвитку тембрального слуху в практичній роботі з учнями. Виокремлено значення розвитку тембрального слуху для успішного здійснення музично-виконавської діяльності. Визначено основні аспекти розвитку тембрального слуху, а саме: системно-ціннісний, синергетичний, рефлексивно-усвідомлений, акмеологічний та креативно-спрямований. Розроблено критерії формування тембрального слуху в майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі музично-виконавської діяльності.