Інноваційна діяльність учителя як в

Інноваційна діяльність учителя як вид професійно-педагогічної діяльності може бути розкрита на трьох рівнях аналізу:соціально-педагогічний аналіз характеризує інноваційну педагогічну діяльність як один із найважливіших різновидів соціальної діяльності сучасного вчителя;психолого-педагогічний аналіз спрямований на визначення особливостей її структурних компонентів; розкриття тих особистісних факторів і внутрішніх механізмів, без яких неможливе здійснення педагогом інноваційних за характером суспільних і професійних функцій;конкретно-методичний аналіз пов'язаний зі змістом інноваційної діяльності вчителя і виокремленням тих знань, умінь і навичок, що мають бути сформовані в педагогів конкретної спеціальності.

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教师创新是一种专业的教学活动，可以从三个层次的分析中得到揭示： 社会教学分析将创新的教学活动描述为现代教师社会活动的最重要种类之一。 旨在确定其结构组成部分特征的心理和教学分析；披露那些个人因素和内部机制，如果没有这些因素和内部机制，就不可能进行公共和专业职能性质的创新教育； 特定的方法学分析与教师创新活动的内容以及特定专业教师应形成的知识，技能和技能的识别有关。

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教师作为一种专业和教学活动的创新活动可以在三个分析层次中披露： 社会-教育分析将创新教学活动定性为现代教师最重要的社会活动类型之一; 心理和教学分析，旨在确定其结构组成部分的特殊性;披露个人因素和内部机制，没有这些因素，教师就不可能通过社会职能和专业职能的性质进行创新; • 具体方法分析与教师创新活动的内容有关，并区分特定专业教师应形成的知识和技能。

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